|
Voor de meesten van u is het nieuwe schooljaar weer begonnen.
Wilt u zich het komende schooljaar goed voorbereiden op het nieuwe examenonderdeel Modelleren? Volg dan onze cursus ‘Modelleren in Coach’. Deze én andere cursussen vindt u in het nascholingsaanbod in deze nieuwsbrief. Ook zijn we zeker weer van de partij op de aankomende conferenties en beurzen. Daar komen we u graag weer tegen.
We wensen u een prettig schooljaar.
|
In deze activiteit gaan leerlingen het leven in een vijver en het effect op de zuurstofconcentratie in een vijver bestuderen. Aan de hand van een bestaand model kan het effect van planten, dieren en lichtintensiteit op de zuurstofconcentratie onderzocht worden. Een leuke activiteit waarbij respiratie, fotosynthese en de invloed van licht samen worden gebracht in één model. Leerlingen lopen stap-voor-stap door het model en onderzoeken de invloed van de afzonderlijke parameters. Nadat leerlingen het model helemaal begrijpen kunnen ze proberen extra parameters toe te voegen aan het model.
De activiteit is makkelijk te koppelen aan een veldpracticum. Combineer deze activiteit bijvoorbeeld met de lesactiviteit ‘Waterkwaliteit’. 
Afgelopen jaar zaten er in het eindexamen vwo natuurkunde twee vragen over modelleren. Voor veel leerlingen en docenten kwam dit als een 
